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有针对性地渗透君子养成教育

  铜陵市铜官区在全区小学教育中,大力开展君子养成教育,把中华优秀传统文化蕴含的家国情怀、人文精神、道德规范、人格修养等“君子文化”,融入到基础教育实践中,让孩子们在快乐中学习成长

  铜陵市铜官区在全区小学教育中,大力开展君子养成教育,把中华优秀传统文化蕴含的家国情怀、人文精神、道德规范、人格修养等“君子文化”,融入到基础教育实践中,让孩子们在快乐中学习成长,推动社会主义核心价值观深入学校和家庭。

  一、开展习惯养成教育,夯实君子养成教育的基础。从2016年开始,铜官区在8所小学开展君子养成教育试点。试点学校成立了专门研究机构,坚持问题导向,研究新形势下君子养成教育的内容、方式和方法,构建家、校、社会一体化育人格局。2017年,“君子养成”教育在全区32算小学全面推开。各学校坚持以课堂教育为主、校外教育为有效补充,注重学段衔接、循序渐进、正面引导,一方面引导家长注重家庭、注重家教、注重家风;另一方面指导学生在日积月累中养成良好的学习习惯,文明有礼,敬业乐群,诚实守信,勤勉健康。各学校结合教育教学,丰富校园文化品牌。如建安小学围绕“诗书梦,君子风”“安雅君子”开展君子养成教育;新城小学通过实施项目式学习推进课程整合,以达成用课程培育君子品格的目标;瑞龙小学在君子启蒙教育上下功夫,通过丰富多彩的活动引导学生逐步养成君子品格;金口岭小学继续彰显童谣教育特色,引导师生“读经典、学经典、用经典”,培养新时代的“四有教师”和“少年君子”。柳园小学结合校风家风和德育大联盟活动,推行君子养成教育。

  二、着力开展君子启蒙教育,明确君子养成教育的起点。结合“快乐三点半”紧密结合开展君子养成教育课堂,各学校把“诗书礼乐、忠信廉洁”作为君子启蒙教育的主要内容,有针对性地渗透君子养成教育。一是诗书济世,做谦谦君子,大力开展书香校园,悦读校园工作。二是礼乐修身,做博雅君子,大力开展艺术修养和文明素养教育。三是忠信进德,做诚敬君子,大力开展廉洁、法治教育进校园。四是廉洁齐家,做坦荡君子,以社会实践,红色革命研学为主题的实践活动。各学校在开展君子启蒙教育中,以培育学生核心素养为前提,引导学生学习和感悟君子文化内涵,从小树立远大理想,做新时代少年君子。

  三、深入开展君子修行教育,丰富君子养成教育的内涵。落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,推进君子修行教育。一是大力深化基础教育课程改革,统筹中小学综合实践活动、劳动教育、心理健康教育、家庭教育、影视教育及研学旅行等。二是大力弘扬乡情文化教育,使用好《铜韵》地情知识读本,推广以铜文化、徽派文化、江河文化、古镇文化为主题的研学实践。三是开发建设以“君子风范”为主题的城市公园,提升城市文化精神品质,完善立德树人系统化落实机制。四是大力通过主题活动教育树立君子风范榜样塑造君子品格,通过实践活动形成君子“能为”。

  四、积极开展时代新人教育,落实立德树人的根本任务。开展时代新人教育,重点打造富有活力的创新教育。一是抢抓机遇加快与长三角地区基础教育的对接与融合,深入推进名师名校长培养工程,加强创新型班主任队伍建设。二是结合君子养成教育,大力实施师德师风建设工程,提炼提升教师精神价值,培养具有君子风范的优秀教师。三是推进信息技术与教师培训有机融合,加大教师的培训力度与形式,努力做总书记要求的“四有教师”。四是持续开展“四名教师”、“孺子牛”奖评选表彰,营造尊师重教良好社会风尚。引导开展师道尊严教育,推动老师教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

  铜官区在小学中开展“君子养成”教育,形式活泼,成效明显,受到了学生和家长的广泛欢迎,也得到了社会各界的广泛好评。去年7月,新华社安徽分社与铜官区合作,设立“君子养成教育课堂”,加强君子养成教育的实践和研究。去年10月,区教育部门牵头举办了“传育立行”君子养成教育系列活动,邀请何泽华、钱念孙等一大批全国知名专家学者来铜陵参与论坛,共话君子文化,为推进君子文化进校园献计出策。明年3月,全国第六届君子文化论坛将在铜陵举办,并有铜官区承办。(李继涛)

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